아이에게 시계 읽는 법 가르치기 | 유치원·초1이 막히지 않는 5단계와 연습 요령

시계는 언제 읽을 수 있게 될까? 기준과 학교에서 배우는 시기

아날로그 시계를 읽게 되는 시기는 개인차가 있지만, '○시 정각'은 만 4~5세 무렵, '○시 30분'은 만 5~6세, '몇 시 몇 분'까지 읽는 것은 초1~초2 무렵인 아이가 많습니다. 숫자를 1~12까지 읽을 수 있고 10 정도까지 셀 수 있으면 시계 연습을 시작할 기준이 됩니다.

일본 초등학교 산수에서는 1학년에 시각 읽는 법을 배웁니다. 많은 교과서에서 1학기에 '○시', '○시 반', 2학기 이후에 '몇 시 몇 분'을 다룹니다. 2학년에서는 1시간 = 60분, 1일 = 24시간 같은 시간 단위와 오전·오후를, 3학년에서는 '몇 분 후', '몇 분 동안'을 구하는 계산과 초를 배웁니다. 학교에서 배우기 전에 집에서 조금 익숙해 두면 수업이 훨씬 편해집니다.

아날로그 시계가 아이에게 어려운 5가지 이유

어른은 당연하다는 듯 시계를 읽지만, 분해해 보면 아이가 막히는 지점이 여러 개 겹쳐 있습니다. 어디서 막히는지 알면 가르치는 순서를 정하기 쉬워집니다.

특히 큰 것이 두 번째와 세 번째입니다. 긴바늘은 '숫자 × 5'가 분이 되고, 짧은바늘은 숫자 '사이'에 있을 때 읽는 법을 알아야 바르게 읽을 수 있습니다. 이 두 가지를 하나씩 차례로 가르치는 것이 시계를 읽게 하는 가장 빠른 길입니다.

시계 읽는 법 가르치기 | 막히지 않는 5단계

처음부터 '몇 시 몇 분'을 가르치면 두 바늘을 동시에 읽어야 해서 혼란스러워합니다. 한 바늘씩, 쉬운 시각부터 차례로 나아가는 것이 요령입니다. 각 단계는 아이가 10문제 중 8~9문제를 맞힐 수 있게 된 뒤에 다음으로 넘어갑시다.

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   1단계: 긴바늘과 짧은바늘을 구별한다

   '짧은바늘이 시, 긴바늘이 분'만 기억합니다. 한국어로는 '시침은 짧고 분침은 길다'처럼 이름과 함께 외우면 쉽습니다. 짧은바늘은 빨강, 긴바늘은 파랑으로 하는 등 겉모습으로 구별할 수 있게 합니다. 바늘 길이를 손가락으로 따라 그려 비교하게 하는 것도 효과적입니다.

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   2단계: '○시 정각'을 읽는다

   긴바늘이 12를 가리킬 때는 '정각'입니다. 이때 짧은바늘이 가리키는 숫자가 그대로 '○시'가 됩니다. 긴바늘은 12에 고정하고 짧은바늘만 읽는 연습을 합니다.

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   3단계: '○시 30분'을 읽는다

   긴바늘이 6을 가리킬 때는 '30분(반)'입니다. 이때 짧은바늘은 숫자와 숫자의 딱 한가운데에 있습니다. 3시 30분이라면 짧은바늘은 3과 4 사이. 여기서 '짧은바늘은 지나간 숫자를 읽는다'는 규칙을 처음 가르칩니다.

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   4단계: 5분 단위로 읽는다

   긴바늘이 숫자 위에 있을 때는 '숫자 × 5'가 분입니다. 1이면 5분, 2면 10분, 3이면 15분. 구구단을 배우기 전인 아이에게는 시계 바깥쪽에 5·10·15 …라고 써 두고 그것을 읽게 합니다.

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   5단계: 1분 단위로 읽는다

   긴바늘이 눈금 중간에 있을 때는 앞 숫자의 분에서 눈금을 셉니다. 3에서 두 칸 앞이라면 '15, 16, 17'로 17분입니다. 여기까지 할 수 있으면 어떤 시각이든 읽을 수 있습니다.

흔한 잘못 읽기와 고치는 법

시계를 잘못 읽는 데는 뚜렷한 패턴이 있습니다. 아이의 답이 어느 패턴인지 보면 어디를 다시 가르치면 되는지 알 수 있습니다.

가장 많은 것은 첫 번째 '다음 시로 읽는 실수'입니다. 이는 아이가 잘 보고 있다는 증거이기도 합니다. 짧은바늘이 3에 가까운 것은 사실이므로 무턱대고 부정하지 말고, '아직 3이 안 됐네. 12를 넘으면 3시가 돼' 하고 움직이면서 확인하는 것이 효과적입니다.

집에서 매일 할 수 있는 시계 연습

시계는 책상에서 문제를 푸는 것보다 생활 속에서 여러 번 보는 편이 빨리 익혀집니다. 한 번에 5분이면 되니 매일 계속할 수 있는 형태로 합시다.

• 생활 시각과 연결한다: '7시가 되면 아침밥', '5시 반이 되면 목욕'처럼 정해진 행동과 시각을 세트로 하면 시계를 볼 이유가 생깁니다.
• 하루 한 번 '지금 몇 시야?' 하고 묻는다: 대답을 재촉하지 말고 읽으면 '정답!' 하고 칭찬합니다. 못 읽으면 단계를 하나 되돌려 함께 읽습니다.
• 집 시계에 분 숫자를 붙인다: 벽시계 바깥쪽에 5·10·15 …라고 작게 쓴 종이를 붙이기만 해도 5분 단위가 읽기 쉬워집니다. 익숙해지면 뗍니다.
• '몇 분 남았어?'로 시간 감각을 기른다: '긴바늘이 6이 되면 나가자'고 말하면 시계를 보며 기다리는 습관이 생깁니다.
• 디지털 시계와 비교한다: 같은 시각을 디지털과 아날로그로 나란히 보여 주면 '8:15'와 '긴바늘이 3'이 같다는 것이 연결됩니다.
• 틀린 문제만 반복한다: 전부를 여러 번 하기보다 틀린 패턴(다음 시로 읽기 등)만 집중해서 연습하는 편이 효율적입니다.

시계 읽기를 알게 되면, 일본어를 배우는 경우 '몇 시', '몇 분'의 일본어 읽는 법(4시 = yo-ji, 10분 = juppun 등)도 확인해 둡시다. 읽는 법의 규칙은 일본어 시각 읽는 법 일람과 pun·fun 구별법에 정리했습니다.

움직이는 시계 도구로 연습하는 순서

종이 시계나 시계 모형이 없어도 '시계 읽기 연습' 도구를 쓰면 브라우저에서 바늘을 움직여 연습할 수 있습니다. 긴바늘을 잡아 돌리면 짧은바늘도 진짜 시계와 똑같이 나아가므로 '긴바늘이 한 바퀴 돌면 짧은바늘이 하나 나아간다'는 것을 눈으로 확인할 수 있습니다.

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   '시계 움직이기'에서 바늘을 돌려 본다

   긴바늘(파랑)을 잡아 돌리면 짧은바늘(빨강)도 함께 움직입니다. 시계 아래에는 '3시 15분(san-ji jūgo-fun)'처럼 일본어 읽는 법과 함께 시각이 나옵니다.

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   정답을 숨기고 읽게 한다

   '정답(읽기) 숨기기'를 켜면 시각 표시가 사라집니다. 어른이 바늘을 움직이고 아이에게 '몇 시 몇 분?' 하고 물어봅시다.

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   '연습 문제'에서 난이도별로 푼다

   '정각', '30분', '5분 단위', '1분 단위' 중에서 난이도를 골라 10문항에 도전합니다. 객관식 보기에는 '다음 시로 읽기', '긴바늘의 숫자를 그대로 분으로 읽기' 같은 아이가 자주 하는 실수가 섞여 있습니다.

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   바늘 맞추기 문제로 마무리한다

   말한 시각에 바늘을 움직여 맞추는 문제는 읽기보다 한 단계 어려운 연습입니다. 짧은바늘의 위치(2와 3 사이의 어디쯤인지)까지 의식할 수 있게 됩니다.

종이로 연습하고 싶을 때는 같은 도구의 '학습지 만들기'에서 정답이 포함된 시계 학습지를 인쇄할 수 있습니다. 학습지를 사용한 진행법은 시계 학습지 만드는 법과 가정 학습 진행법에서 소개합니다.

자주 묻는 질문

시계 읽는 법은 몇 살부터 가르치면 되나요?

1~12 숫자를 읽을 수 있게 되면 '○시 정각'부터 시작할 수 있습니다. 만 4~6세 무렵이 기준입니다. 일본에서는 초등학교 1학년에 시각 읽는 법을 배우므로, 입학 전에 '○시', '○시 30분'을 읽을 수 있으면 수업이 편해집니다.

긴바늘과 짧은바늘을 기억시키는 요령이 있나요?

'짧은바늘이 시, 긴바늘이 분'이라는 짧은 말을 반복하는 것이 가장 좋습니다. 짧은바늘은 빨강, 긴바늘은 파랑처럼 색으로 나누면 겉모습으로도 구별할 수 있습니다. 익숙해지면 색이 없는 시계로도 읽을 수 있는지 확인합시다.

2시 50분을 3시 50분이라고 읽는 것은 왜인가요?

2시 50분의 짧은바늘은 거의 3을 가리키는 것처럼 보이기 때문입니다. '짧은바늘은 지나간 숫자를 읽는다'고 가르치고, 긴바늘을 12 바로 앞에서 조금씩 돌려 12를 넘은 순간 비로소 3시가 되는 모습을 보여 주면 이해하기 쉬워집니다.

구구단을 배우기 전에도 5분 단위를 읽을 수 있나요?

읽을 수 있습니다. 시계 바깥쪽에 5·10·15 …라고 분 숫자를 써 두고 긴바늘 끝의 숫자를 읽게 하면 곱셈을 몰라도 분을 알 수 있습니다. 여러 번 보는 사이에 '3이면 15분'이라고 자연스럽게 기억해 갑니다.

시계를 좀처럼 읽지 못할 때는?

단계를 하나 되돌려 확실히 할 수 있는 곳부터 다시 연습합시다. '정각'과 '30분'을 확실히 읽지 못한 채 1분 단위로 나아가면 막히기 쉬워집니다. 매일 한 번 생활 속에서 '지금 몇 시야?' 하고 묻기만 해도 조금씩 읽을 수 있게 됩니다.