怎样教孩子认识时钟｜大班·一年级不卡壳的5个步骤和练习诀窍

孩子什么时候能看懂时钟？大致时期和学校学习的时间

学会看指针式时钟的时间因人而异，但很多孩子在幼儿园中班到大班能读“几点整”，大班到一年级能读“几点半”，一年级到二年级能读到“几点几分”。能认读1到12的数字、能数到10左右，就可以开始练习看钟了。

在日本小学算术中，一年级学习读时刻。很多教科书在第一学期学“几点”“几点半”，第二学期以后学“几点几分”。二年级学习1小时 = 60分钟、1天 = 24小时等时间单位以及上午和下午，三年级学习求“几分钟后”“经过几分钟”的计算以及秒。在学校学之前先在家稍微熟悉一下，上课会轻松很多。

指针式时钟对孩子来说难的5个原因

大人看钟理所当然，但拆开来看，孩子会卡壳的地方有好几处叠在一起。弄清孩子卡在哪里，就容易决定教的顺序。

特别关键的是第2和第3点。分针要用“数字 × 5”得出分钟，时针在两个数字“之间”时要知道怎么读，否则就读不对。把这两点按顺序一个一个地教，是让孩子学会看钟的最快途径。

认识时钟的教法｜不卡壳的5个步骤

一上来就教“几点几分”，孩子要同时读两根指针，会很混乱。诀窍是一根一根地、从简单的时刻开始依次推进。每个步骤都等孩子10题能答对8～9题后再进入下一步。

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   步骤1：分辨分针和时针

   只记住“短针是时，长针是分”。中文里正好可以记“时针短又粗，分针细又长”。把时针涂成红色、分针涂成蓝色等，让孩子从外观上区分。让孩子用手指描一描两根指针、比比长短也很有效。

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   步骤2：读“几点整”

   分针指向12时就是“整点”，这时时针指的数字就是“几点”。把分针固定在12，只练习读时针。

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   步骤3：读“几点半”

   分针指向6时就是“半（30分）”。这时时针正好在两个数字的正中间。3点半时，时针在3和4之间。在这里第一次教“时针读已经走过的那个数字”这条规则。

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   步骤4：按每5分钟读

   分针指在数字上时，“数字 × 5”就是分钟：1是5分，2是10分，3是15分。对还没学乘法口诀的孩子，就在时钟外圈写上5·10·15……让他们读这些数字。

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   步骤5：按每1分钟读

   分针停在刻度中间时，从前一个数字的分钟数开始数刻度。3往后2格就是“15、16、17”，即17分。做到这里，任何时刻都能读了。

常见的读错和纠正方法

看钟读错有很明显的规律。看看孩子的答案属于哪种，就知道该重新教哪里。

最常见的是第一种“读成下一个钟点”。这其实也说明孩子看得很仔细，时针确实离3很近。所以不要一口否定，边转指针边确认“还没到3呢，分针越过12才是3点哦”，效果更好。

在家每天都能做的看钟练习

比起在桌前做题，在生活中反复看钟学得更快。一次5分钟就够，做成每天都能坚持的形式。

• 和生活中的时刻联系起来：像“7点吃早饭”“5点半洗澡”这样，把固定的事情和时刻配成一组，孩子就有了看钟的理由。
• 每天问一次“现在几点？”：不要催促回答，读对了就夸“答对了！”。读不出来，就退回一个步骤一起读。
• 在家里的钟上贴分钟数字：在挂钟外圈贴一张用小字写着5·10·15……的纸条，每5分钟的读法就容易多了。熟悉之后再撕掉。
• 用“还有几分钟？”培养时间感：告诉孩子“分针走到6我们就出门”，孩子就会养成边看钟边等的习惯。
• 和数字时钟对比：把同一时刻的数字时钟和指针时钟并排给孩子看，就能把“8:15”和“分针指着3”联系起来。
• 只反复练做错的题：比起全部反复做，只集中练做错的类型（如读成下一个钟点）效率更高。

孩子会看钟以后，学日语的话还可以确认“几点”“几分”的日语读法（4点读 yo-ji，10分读 juppun 等）。读法规则整理在日语时刻读法一览与 pun·fun 的区分中。

用可拨动的时钟工具练习的步骤

即使没有纸做的时钟或时钟模型，用“认识时钟练习”工具也能在浏览器上拨动指针练习。抓住分针转动，时针也会像真钟一样走，可以亲眼确认“分针转一圈，时针走一格”。

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   在“拨动时钟”中转转指针

   抓住分针（蓝色）转动，时针（红色）也会一起动。时钟下方会带着日语读法显示时刻，比如“3点15分（san-ji jūgo-fun）”。

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   隐藏答案让孩子读

   打开“隐藏答案（读法）”，时刻显示就会消失。由大人拨动指针，问孩子“几点几分？”。

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   在“练习题”中按难度作答

   从“整点”“半点”“每 5 分钟”“每 1 分钟”中选择难度，挑战10题。四选一的选项里混有孩子常犯的错误，如“读成下一个钟点”“把分针的数字直接读成分钟”。

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   用拨指针的题收尾

   按给出的时刻拨动指针对准，比读钟更难一级。孩子会开始注意时针的位置（比如在2和3之间的哪里）。

想在纸上练习时，可以在同一工具的“制作练习纸”中打印附答案的时钟练习纸。练习纸的用法在时钟练习纸的制作方法和家庭学习的进行方式中介绍。

常见问题

几岁开始教孩子看钟比较好？

能认读1到12的数字后，就可以从“几点整”开始。大致在幼儿园中班到大班。日本小学一年级学习读时刻，所以入学前能读“几点”“几点半”，上课会轻松些。

让孩子记住分针和时针有什么诀窍？

最好的办法是反复说一句短短的“短针是时，长针是分”。把时针涂红、分针涂蓝，从外观上也能区分。熟悉之后，再确认没有颜色的钟也能读。

为什么会把2点50分读成3点50分？

因为2点50分的时针看起来几乎指着3。教孩子“时针读已经走过的那个数字”，再把分针从12前面一点一点地转，让孩子看到分针越过12才变成3点，就容易理解了。

还没学乘法口诀能读每5分钟吗？

能。在时钟外圈写上5·10·15……的分钟数字，让孩子读分针尖指着的数字，不会乘法也能知道分钟。看得多了，自然就记住“指3就是15分”。

孩子总是学不会看钟怎么办？

退回一个步骤，从能确实做到的地方重新练。“整点”和“半点”还没掌握就进到每1分钟，就容易卡壳。每天在生活中问一次“现在几点？”，也能一点点学会。